科学探究强调,学生要"像科学家那样亲历探究的全过程",在科学探究过程中,激发学生强烈的好奇心和探究欲望,指导学生研究探究方法,学会观察和思考,猜想和验证。教师应是探究活动的引领者、组织者、参与者、促进者,适时地提醒学生想要知道什么或学什么,怎么才能知道。针对在课堂教学中应该怎样有效地指导学生开展科学探究性学习,进行阐述。
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