小学数学课堂教学动态生成的策略分析

作者：李羊保

来源：家长, 2020, (35): 156-157.

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顺应新课改的要求,动态生成的课堂越来越受到重视,教师也应当掌握课堂动态生成的教学技能。本文将从教学动态生成及相关概念的界定入手,分析在实际教学中关于小学数学课堂动态生成的措施,以期为小学数学教学提供参考。