“四位一体”实践教学推进“四史”教育研究

作者：常素芳

来源：湖州职业技术学院学报, 2021, 19(04): 6-17.

DOI：10.13690/j.cnki.hzyxb.issn.1672-2388.2021.04.02

• 高校
• 思政课
• “四位一体”实践教学
• “四史”教育

“四位一体”实践教学的四种教学方法各具特色、相辅相成，有针对性地解决了“四史”教育难以精准、特色、立体地融入思政课的现实问题、实践困惑和实施困境。具体表现在：立足课堂叙事式教学，增信明理；着力平台情景式教学，培根铸魂；深化基地体验式教学，学思悟践；创新网络延展式教学，顺势应时，有效增强了“四史”教育融入思政课的实效性。

• 单位
  开封大学