摘要

在素质教育不断发展的今天,学生的核心素养成了学校对学生进行培养和教育的重点。语文最重要的就是积累,良好的积累就在于大量的阅读,网络的发展使得小学生的阅读能力有所下降,随之而来的还有核心素养得不到提升,因此,如何通过深度阅读提高小学生的核心素养就成了值得研究的问题。