摘要

<正>随着教学改革日渐深入,学生已成为教学主体。具体教学环节,教师需以学习共同体为教学准则,加强与学生深入互动和交流,这一过程中师生能够同时丰富语文教学内容,不断获得更多发现,从而达到共进、共识和共享的学习状态。一、初中语文学习共同体任务学习单应用作用(一)可使学习目标更为明确学习目标所指的是整个学习过程中,初中生应在能力和知识两个层面上达到的具体要求,