摘要

<正>一、我们周围的空气(一)课标要求1.说出空气的主要成分,认识空气对人类生活的重要作用。2.知道氧气能跟许多物质发生氧化反应。3.能结合实例说明氧气、二氧化碳的主要性质和用途。4.初步学习氧气和二氧化碳的实验室制取方法。5.了解自然界中的氧循环和碳循环。(二)典例分析【例题】(2017·邵阳)根据图1装置图,回答问题。(1)用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是__sub>填序号,为防止高锰酸钾粉末进入导管,该装置需做一点改进的是___。若用D装置收集氧气,当观察到___时,便可开