为提升光纤通信教学水平,适应应用型本科院校转型发展,针对光纤通信教学中的难点问题,结合仿真与实践,探讨了四位一体的光纤通信教学新模式.而基于"数学推导简单化"、"概念术语实体化"、"系统性能可视化"和"动手实践工程化"的教学新模式,可有效激发学生的学习兴趣,增强学生工程实际能力,也为光纤通信教学改革提供了有益思路.
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