“虚拟论敌”的“三级跳”思辨性写作

作者：黄燕亚

来源：中学语文·教师版, 2023, (36): 35-36.

• 虚拟论敌
• 思辨性写作
• 三级跳

写作教学中，可以指导学生运用“虚拟论敌”进行思辨性写作：首先明敌，培养与“蓝军”对话的实战意识，踏起跳板；接着设敌，寻觅“杠上开花”的两条曲径，助跑蓄力；最终破敌，立足“黑天鹅”证伪的多元支点，腾跃破局。以“三级跳”思辨性写作助力学生写作能力提升。