摘要

远程教育学习者的分布是多层次多类型的,成人是其中主要参与者,他们大多处于在职状态,他们在学习过程中会存在极为突出的工学矛盾。本文针对成人学习者在学习过程中所遇到的问题,提出了基于智能手机的移动微型学习远程教育模式,通过智能手机这种理想的学习终端来刷新成人学习者接受教育的路径,使他们能够随时、随地方便而快捷的学习。