随着我国教育事业的不断发展,高校教学秘书的工作现状及改进对策受到社会各界广泛关注,本文从高效教学秘书的工作现状出发,指出工作中出现的问题并,且提出了明确责任所在、提高基本素质以及完善考核体系三种具体改进对策,以便提高教学秘书的工作质量,为今后高校教学秘书工作的发展提供理论依据。