英语教师课堂观察的价值与实施

作者：王栋

来源：山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育), 2013, (02): 45-49.

• 英语教师
• 课堂观察
• 教师专业发展

目前,英语教师开展的课堂观察活动仍存在缺乏观察标准、只观不评和只谈优点不评缺点等很多问题。本文界定了英语教师课堂观察的内涵与特征,分析了课堂观察对于提高英语教师课堂教学质量和促进自身专业发展的价值,提出了英语教师课堂观察的具体实施策略。

• 单位
  江苏科技大学