基于微课程理念的大学音乐教育模式探讨

作者：温赞扬

来源：戏剧之家, 2019, 21(21): 192.

• 大学音乐
• 微课程理念
• 教育模式

大学音乐是素质教育的重要课程,和以往不同,当代大学音乐教学发生了巨大改变,不再是传统的教学,而是将微课程理念带入了大学音乐教育。但大学音乐微课程教育还存在许多问题:师资力量不足、缺乏经费、技术攻关难等。这就需要对大学音乐微课程教育进行分析,从而推进微课程的大学音乐教育。

• 单位
  重庆师范大学涉外商贸学院