摘要

在我国普通高校的声乐教学中,声乐教师不仅承担声乐课程的常规教学,同时也扮演着声乐艺术指导的角色,其艺术指导的教学内容贯穿了常规的声乐教学课堂中,极大阻碍了我国高等声乐教学质量的提高。目前,专业音乐院校已将声乐艺术指导课程划分出来,有力地推动了声乐艺术指导课在普通高校声乐教学中的发展。

  • 单位
    东北师范大学人文学院