当前,初中物理习题课存在很多弊端,与新课标的要求不相适应,面临着改革。在此背景之下,文章将首先阐述习题课在中学物理教学中的作用,并指出当前物理习题课较为常见的一些问题,进而引导物理教师在发现问题的基础上进行多方尝试,突破传统教学模式,重思想方法的渗透、多启发少灌输等,重拾物理习题课的魅力。