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摘要
<正>1问题的提出1.1电梯专业职业素养培育的现实背景职业价值感是从业者对待职业价值的一种自我判断,职业价值感的认同性又直接影响职业素养的形成。良好的职业素养不仅是当代大学生开展知识技能学习及创新应用的基础,更是理性规划职业生涯、稳定个人职业发展的重要保障[1、2]。电梯专业是一个新兴专业,作为新生代从业者,电梯专业毕业生职业归属性不强,经过对我校2014级电梯工程技术专业毕业生调查,目前在同一电梯公司从事电梯相关岗位的学生不
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<正>1问题的提出1.1电梯专业职业素养培育的现实背景职业价值感是从业者对待职业价值的一种自我判断,职业价值感的认同性又直接影响职业素养的形成。良好的职业素养不仅是当代大学生开展知识技能学习及创新应用的基础,更是理性规划职业生涯、稳定个人职业发展的重要保障[1、2]。电梯专业是一个新兴专业,作为新生代从业者,电梯专业毕业生职业归属性不强,经过对我校2014级电梯工程技术专业毕业生调查,目前在同一电梯公司从事电梯相关岗位的学生不
