摘要

阅读向来都是语文教学的重头戏,形成一定的阅读能有助于提升学生的语文综合素养。但是目前很多小学中高段的学生阅读能力似乎并没有教师预想的那么好,有必要改变传统的教学方法来帮助学生改变低效的阅读现状,提升语文的阅读能力。