立足于视觉文化时代,结合小学武术教学实践中的突出问题,运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法等对视觉文化时代如何提高小学武术教学效率进行研究和分析。认为:在小学武术教学中,要充分利用学校的空间资源培养学生武术文化的底蕴;把网络上丰富的武术视觉元素和电子设备合理地利用在教学过程中,促进家校合作,提高教学效率;教师更应该提高自身的视觉传达能力,同时努力挖掘服装、器材的吸引力培养学生的学习兴趣;运用多种多样的教学方法、符合小学生审美的复习展示的活动来帮助学生培养终身体育意识。
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