随着高等教育的飞速发展,网络型、创业型、企业型大学不断涌现,关于大学的界定日渐模糊,通过分析大学的发展历程及现状,对比国内外大学的根本职能,阐明大学的本质在于育人。文章探究了人文教育和科学教育的兴衰交替过程,指出科学教育衍生的"科学主义、实用主义、功利主义"造成了人文危机。关注科学教育的同时,加强人文教育(首在思想先行,重在课程建设,贵在培养方案)可使现代大学在快速发展的高等教育环境下健康前行。
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