七年级语文教材读写教学的探索

作者：刘军

来源：课外语文, 2018, (31): 45.

• 初中七年级
• 读写教学
• 探究

部编本新教材七年级语文的读写教学与传统的教学是不一样的,新教材体现以文章为基础载体,通过多读,以多读书带动写作,以写作促进读书,这样就把读书与写作有机地结合起来了,这就是把阅读、写作、思维融为一体,学生的写作水平提高了,能力也提升了,思维得到了发展。其实,教师在这半个世纪早已接受了读写结合的新理念,但就是效果差,原因就是读和写失去了平衡,要么就是读和写结合属于浅表性的没有深入,发挥不好,一定要有机结合,相辅相成,才能达到预期目标。