基于“二元制”培养模式下的实践教学质量诊改体系的探究

作者：郑春华; 杨海贤; 高壮峰

来源：辽宁科技学院学报, 2018, 20(01): 54-68.

• 二元制
• 现代学徒制
• 诊断与改进
• 职业教育

围绕服务经济社会发展和产业转型升级需求,构建以满足行业(企业)需求为导向的技术技能"二元"人才培养新机制。探究"二元制"培养模式下的实践教学质量诊改体系对全面提升现代职业教育教学质量管理和提高劳动者职业能力与素养起到重要的作用。

• 单位
  湄洲湾职业技术学院