听障教育属于特殊教育,是整个教育体系中的重要组成部分。对于听障学生而言,学习是一件比较困难的事情。听障教育中的初中教育目的在于发挥学生的直观感觉,培养学生的思维与能力,为学生的后期发展做铺垫。初中数学是一门基础学科,具有抽象性的特点,这就需要在教学过程中以有效的情境为依托,激发学生的学习兴趣,发挥学生的主体作用。在听障教育初中数学教学中,创设有效情境的方法主要包括开展游戏、利用悬念、通过引导、贴近生活等,充分关注听障学生的特点,发挥直观优势,树立其学习的信心与勇气,提升综合能力与素养。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
