新课标背景下初中羽毛球教学策略

作者：金涛

来源：中学课程资源, 2022, 18(11): 18-27.

• 初中羽毛球
• “教会”
• “勤练”
• “常赛”

新课标要求初中体育课堂落实“教会”“勤练”“常赛”，教师应该根据教学内容和主题需要，探究其有效的教学路径和方法。在初中羽毛球课中，教师应该通过信息化教学帮助学生了解自己的技术动作掌握情况，借助趣味游戏促进学生积极主动学习，通过师生互动增加学生学习的自信心，有效落实“教会”；通过增加课堂上学生的自主学练时间、布置适量的家庭作业、鼓励亲子运动来落实“勤练”；通过每节课上安排比赛、鼓励学生互相评价来落实“常赛”，进而培养学生的终身体育意识。