应用影视资源活跃初中道德与法治课堂

作者：于博文

来源：新课程教学(电子版), 2019, (19): 124.

• 影视资源
• 道德与法治
• 情感
• 思维

本文以影视资源作为课堂教学媒介,探究影视资源在初中道德与法治课堂教学中的应用策略。从影视作品的选择、影视作品与角色扮演的融合、影视评价的引入等方面,探讨影视资源在初中道德与法治课堂教学中应用的具体对策,以期促进道德与法治课堂教学的高效。