慢一点，等一等，让每个孩子美一美

作者：李卓

来源：河北教育(德育版), 2023, 61(01): 47.

<正>教育是有温度的，作为一个人的起始教育阶段——幼儿教育，更需要暖暖的温度。记得在刚成为幼儿教师的一次公开课上，我有针对性地提了一个问题，见到轩轩举手并请轩轩起立回答，结果轩轩表情懵懵地看着我，我说：“轩轩，需不需要老师再重复一下问题？”轩轩点点头，随后我又有重点地重复提问了一次，“这次老师说清楚了吗？”轩轩点点头但还是不说话。此时我有些着急了——这毕竟是我的第一次公开课，我没有再给他机会。