<正>学校数学组开展了一场别开生面的活动:解读一道经典题的研讨活动.整个活动历时2个小时,在浓浓的研讨氛围中,数学组同人在交流中进行思维的碰撞.本次活动中,我选择的经典考题来源于2019年武汉市四月调考题第16题.在研究各地试题的过程中发现:各地的试题来源于教材,对教材中经典的例题、习题进行改变、重组、拓展.同时这些改变都有较明显的特色,那就是隐藏基本图形、基本结论等,这为一线教师的备考指明了方向.那么,在平时教学中,如何回归教材、重视经典问题的挖掘呢?下面我将分享一下的我的案例设计.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
