<正>随着教育的不断改革,教师越来越注重培养学生的思考能力,在小学数学的教学内容中,逐渐出现了一些与练习题相应的思考题。一般来说,思考题的难度要比普通的练习题相对大一些,能够有效挖掘学生的智力因素,促进学生数学思维的运转。但是在开展思考题教学时,我们却总能遇到各种各样的困难。在面对学生不会,讲了不懂等尴尬境况时,我们需要一些合理的策略来化解这些局面。注重操作,强化理解在当前的教学环境下,我们更加注重
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
