摘要

<正>《算法与程序实现》是高中信息技术学科得以立足的核心内容之一,充分体现了学科特色与价值。在新课标的引领下,如何落实《算法与程序实现》相关内容?如何把握这部分内容的精髓,引领学生构建学科特有的思想方法和操作范式,从而提升学生的计算思维能力?这些都是每位信息技术教师需要思索与探究的问题。《算法与程序实现》教学并不是一个新的内容,它是我们这个学