问世间谁是英雄——苏教版《史记选读》教学反思

作者：朱飞

来源：考试周刊, 2019, (84): 13-14.

• 史记选读
• 英雄史观陷阱
• 教师个人情感好恶
• 教学目的重构

苏教版《史记选读》教学主要是人物传记类文章教学,教学中对于历史人物的得当评价对于学生正确情感态度价值观形成影响极大。本文以刘邦项羽传记教学为例,浅谈教师如何越过世俗英雄史观陷阱,规避个人情感偏好,正确引导学生思考并允当品评历史人物,从而实现学科教学目的,促进其全面发展。