摘要

阅读能力的培养与发展对于学生的语文学习有着深远的影响,阅读是小学生学习语文的重点,同时也是难点。在农村地区,受到社会经济和教育条件等因素的限制,学生的语文阅读条件相对较差,阅读教学效果不理想。