探索“高参小”音乐课程的开发研究

作者：易柯宇

来源：黄河之声, 2018, (09): 70-71.

DOI：10.19340/j.cnki.hhzs.2018.09.046

• 高参小
• 音乐课程开发

为了提升文化自信,促进文化繁荣,学校教育都肩负着繁荣文化、民族复兴的伟大重任。在小学音乐艺术教育中实现与高校联合、融合联动,立足高等学校人才优势和学科专业优势服务基础教育,促进牵手小学的特色发展和质量发展,搭建高校教师、未来教师与小学一线教师完美对接的交流合作平台。

• 单位
  重庆师范大学涉外商贸学院