德育在学科教学中的渗透——以《画杨桃》一课为例

作者：朱兴菊

来源：新教育, 2020, (02): 24-26.

• 小学语文
• 课堂教学
• 阅读教学
• 思想品德教育

德育并不是只有在品德课上才能进行,在各科教学中,教师都可以根据学生学习内容的特点进行德育。《画杨桃》是小学统编语文教材第四册的一篇课文,教师在关注文本内容的同时,也应注重对学生进行思想品德教育,以实现思想性与内容性的和谐统一,进而全面提升学生的阅读质量。