“教-学-评”一体化是《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）倡导的一项重要教学理念，是保证课程有效实施的基本策略。教师应树立‘教-学-评’一体化的意识，使教学、学习、评价之间彼此相符，保持一致，提高课程目标达成度。在课堂教学实施中可从精准确定教学目标、对应设计学习任务、评价贯穿教学过程三个具体行动实现“教-学-评”的一体化教学。
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