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摘要
探索独立学院护理专业人才的培养改革,综合分析新形势下护理工作的内涵、护士角色的转变以及对护理教育有哪些新的要求。科学技术的发展及人们物质生活精神文明水平的提高,使人们对健康的需求日益增强,对护理的观念不断更新,对护士的要求越来越高,对护理教育的需求也发生了变化。护理专业发展的新形势促使护理教育重视专业思想教育,多元文化的渗透,优化学生的知识结构,加强对学生科研能力、外语沟通能力、基础护理能力、批判性思维的能力、礼仪修养、法制意识的培养,以适应新形势下护理发展的要求。
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探索独立学院护理专业人才的培养改革,综合分析新形势下护理工作的内涵、护士角色的转变以及对护理教育有哪些新的要求。科学技术的发展及人们物质生活精神文明水平的提高,使人们对健康的需求日益增强,对护理的观念不断更新,对护士的要求越来越高,对护理教育的需求也发生了变化。护理专业发展的新形势促使护理教育重视专业思想教育,多元文化的渗透,优化学生的知识结构,加强对学生科研能力、外语沟通能力、基础护理能力、批判性思维的能力、礼仪修养、法制意识的培养,以适应新形势下护理发展的要求。
