本文以盐城工学院汽车服务工程专业为例,阐述了生源多样化背景下分层培养的必要性和重要性,提出了分层培养不同类型生源的课程体系思路,对汽车服务工程专业分层培养模式进行了实践,可以为其他专业起到良好的借鉴作用。
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