关注思维 引向阅读“醉”深处——以《清平乐·村居》为例谈培养学生的思维能力

作者：刘余

来源：江西教育, 2022, (43): 40-42.

<正>在小学阶段的课程体系中，语文是一门至关重要的学科，不仅影响着其他学科的学习，还是训练学生思维模式的重要路径。《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）指出：思维能力是指学生在语文学习过程中的联想想象、分析对比、归纳判断等认知表现，主要包括直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维。义务教育语文课程应培养学生的思维能力，让学生有好奇心、求知欲，崇尚真知，勇于探索创新，养成积极思考的习惯。

• 单位
  江西省南昌市