让学引思为小学英语教学开路

作者：黄玉梅

来源：江西教育, 2018, (06): 91.

<正>一、开展先学活动,激发热情发挥学生的主体作用,是开展思维活动的前提。在英语课堂中,首先要让学生主动参与到课堂中,激发他们的学习热情,才能让他们的思维运转起来,达到让学引思的教学目的。因此,在课堂一开始,就要想方设法地吸引学生的注意力,让他们不由自主参与其中,这也是为什么一直提倡开展以学生为主的先学活动。在教学前,可以利用课前3-5分钟,开展一个以教学主题相关的小活动,如学生的课前展示