摘要

<正>单元主题教学是教师以整体建构知识体系为目标,依据知识生成的过程设计教学环节,以若干个相互关联又相互促进的教学主题为主线,优化知识结构,重构教学内容的连续性,从而整体化实施的教学方式。教师基于教材的教学往往是模块化、片段化的,缺乏对某一知识单元的整体建构。单元主题教学强调以学生为主体,强化学生通过自主设计、实践探究,使学生的学习过程从单一的教材内容和教师传授,转变成为多渠道、全方位的感知和探究知识,促进学生开展自主实践活动,