基于发展视角下对音乐考级的思考——以中国音乐家协会钢琴考级为例

作者：熊潇滢

来源：北方音乐, 2019, 39(08): 232-234.

• 音乐考级
• 基本功
• 风格

在强调素质教育的今天,随着人类文化的发展,越来越多的人注重音乐的培养,多数家长和教师选择用考级或者比赛的方法检验和督促孩子的学习,但在考级学习的过程中容易出现一些不容忽视的问题。

• 单位
  信阳农林学院