针刺伤微课在临床护生培训中的应用效果研究

作者：尹春萍; 刘海金

来源：基层医学论坛, 2022, 26(33): 94-96.

DOI：10.19435/j.1672-1721.2022.33.031

• 针刺伤
• 临床护生
• 微课
• 预防

目的 评价针刺伤微课在临床护生培训中的应用效果。方法 便利法选取563名护生作为研究对象，依据时间先后顺序分为对照组和观察组，其中2017年度285名护生为对照组，2018年度278名护生为观察组。对照组采取传统培训方法，由护理教研室老师集中安排岗前培训；观察组采用护理教研室录制剪辑的针刺伤微课辅助岗前培训。2组护生在培训结前后，均接受“针刺伤相关知识、态度、行为（KAP）问卷”调查，对比调查分数以及实习期间针刺伤的发生率、上报率。结果培训后2组护生针刺伤相关知识、态度及行为得分均提高，且观察组高于对照组（P<0.05）。观察组针刺伤发生率为22.30%，低于对照组的48.42%(P<0.05)；观察组针刺伤上报率为77.42%，高于对照组的37.68%(P<0.05)。结论 针刺伤微课应用于护生的岗前培训，可有效提高护生对针刺伤相关知识的掌握，强化防护态度，规范操作行为，降低针刺伤发生率，提高针刺伤上报率，具有临床推广价值。

• 单位
  泉州市第一医院