摘要

互换性与测量技术基础实验课程是对互换性与测量技术基础理论课的重要补充和实际验证,但是目前该实验课普遍存在实验课学生积极性不高,实验内容不够新颖,考核方案不合理等问题。本文主要从教学思想、教学方法和考核方法三个方面来阐述互换性与测量技术基础实验课程的教学探索,有效的提高教学质量,更好的培养学生。

  • 单位
    哈尔滨工业大学(深圳)