科学有效的教学反思对促进教师成长、提高教学质量、推进教学研究、提升核心素养、深化课程改革等都具有十分重要的意义。本文依据对教学反思中存在问题的分析,通过课前、课中、课后全程反思,学生、教师、学校全员反思等途径,对教学反思活动进行观察分析,思考追问,探寻教学反思的重要使命,以期真正落实反思教学理念,确实发挥教学反思功能。