摘要

面对突如其来的疫情,学校生命教育再次成为社会关注的焦点。作为国民教育系统根基的幼儿园教育,需要科学把握生命教育的实践价值取向,以健康生活、和谐共生和责任担当作为园所生命教育实践的主题词,培养幼儿良好的生活习惯,激发幼儿与自然和谐共处的主体意识,启蒙幼儿的社会责任担当意识。

  • 单位
    铜仁幼儿师范高等专科学校