基于文化对人的行为和心理塑型的角度,分析文化对人的思维、行为、逻辑之间存在关系为框架,发现文化传承过程中概念的理论指向与抽象逻辑之间存在内涵转移,抽象与逻辑,实践与认知的理论与实践范畴出现理论与现实指向的错位与矛盾。基于错位逻辑理论,管理过程根植理念失效,规范行为失序,审视理论与现实困境,给出应对策略。