数学阅读是指围绕数学问题或相关材料,以数学思维为基础,用数学的方法、观点来解读、感受数学知识和文化的学习活动.本文在简要分析小学数学课堂阅读现状的基础上,重点阐述了数学阅读的价值以及数学阅读对提升教学质量起到的重要意义,据此提出一些开展有效阅读的策略.
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