Web2.0时代,随着网络应用的迅速普及,网络已经成为大学生的一种生活方式,大学生的网络参与越来越深刻的影响着他们的生活方式、价值取向、道德观念。在网络环境下,大学生的思想政治教育工作面临新的挑战,如何有效利用网络,引导他们正确对待复杂的网络环境值得深思。通过分析Web2.0时代的大学生网络行为特点,提出加强大学生网络行为引导及教育的对策思考。
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