钢琴教学包含着钢琴演奏与钢琴伴奏两个部分，钢琴演奏凸显个人独奏表现能力，而钢琴伴奏是需要讲究如何烘托、提升主位的演奏艺术。随着时代的不断发展，作为多功能应用型人才培养模式的钢琴伴奏，无论是在专业院校的艺术教育还是社会文化艺术活动，都占有不可缺少的地位。文章论述了新时代钢琴伴奏课程教学改革的必要性，分析了钢琴伴奏课程实用的价值功能，指出了钢琴伴奏课程在教学中存在的问题以及应对策略。
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