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摘要
<正>最近几年,我国的教学模式产生了巨大的改变,传统的教学模式渐渐无法适应当前的时代发展,更无法有效适应学生的学习需要,因此这就要求教师能够寻求更为新颖的教学模式,以求强化学生在数学课堂中的参与度,全面深化学生的学习水平。快乐数学课堂就是新型教学模式的一种,旨在构建完美和谐的数学课堂,为学生营造相对宽松的学习情境,充分发挥学生的自主意识。小学数学作为学生逻辑思维能力培养的重点学科,如果能够为学生构建快乐的学习课堂,必然可以为学生带来更加优质的学习体验,同时有助于强化学生的课堂参与度。下面本文就以人教版小学教材为例,简要分析了广大数学教师应该如何为学生构建快乐数学课堂。一、创设教学情景,激发学生兴趣
