成长型思维模式认为个体的能力能够通过自身的努力得到提升,强调学生个体在课堂学习中的体验与成长的过程性,成长型的教学设计能够把主动权交还给学生,给化学课堂留有灵活的发展空间,还给化学课堂原本的生机与活力。在高中化学教学中培养学生成长型思维模式,让学生相信通过自己的努力学习,就能提升成长型思维模式,从而使学生获得不仅是短期的成就,而是长期、持续的成功。
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