中高年级作文教学有效性策略研究

作者:杨如文
来源:Shanxi Education, 2018, (04): 26.
DOI:10.13617/j.cnki.sxnedu.2018.04.018

摘要

<正>在开展作文教学时,教师要加强对学生的指导,使他们养成善于观察生活、广泛阅读的好习惯,为写作积累丰富的素材,让他们能够从身边的小事入手写起,抒发真情实感,写出优秀的作文,提高作文教学的有效性。一、从生活小事入手,提高学生的写作兴趣小学中高年级学生在进行写作时,由于缺少写作素材,他们在完成教师布置的写作题目时,经常会采用照搬照抄作文书上的事例,编造虚假事件。不是亲身经历的事件,学生

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