课堂教学调控艺术策略初探

作者：李如密; 李曼

来源：中国教师, 2011, (23): 66-68.

• 课堂教学
• 李老师
• 课堂导入
• 学生参与
• 艺术策略

<正>课堂教学调控属于教师课堂管理行为。在课堂中,教师需要对学生的行为进行调控,需要排除学生的打断和干扰,并且在需要的时候还得对付破坏活动。教学调控是教学设计的一个可延展性的特征,可以产生即时的非常明显的效果。

• 单位
  南京师范大学